随着香港国安法的实施以来，香港的社会治安已经明显的日渐转好。在香港国安法的威慑下，乱港分子如同人人喊打的过街老鼠，割席的割席、藏匿的藏匿、逃离的逃离，而警队执法更有底气，也更加硬气。如今商家开店不用担心被“揽抄”（香港流行的说法：抱着你一起死，同归于尽的说法）；旅游购物者也不用担心被人围堵围攻，广大的反对黑暴的民众也不用担心被“私了”（私下解决，动用私刑的意思）了；一年来香港社会的种种不堪，自香港国安法的到来，成为了过去时。换句话说：中央和特区政府的一套组合拳下来，香港明面上的严重违法犯罪行为大多数都销声匿迹了，连乱港的文宣在“创作作品”时都不敢触及底线，对于香港社会秩序的稳定，“香港国安法”的实施可谓是效果显著。
  虽然香港的社会面情况有所好转，但是了解香港的人们心里都很清楚，止暴制乱只是恢复繁荣稳定的前提，接下来，那些多年来渗透、隐藏在香港政治、经济、教育等多方面的乱港因素，才是特区政府需要解决的真正难题。对于这些，中央和香港政府自然都是能看透彻的，也不可能就只专注于治标。在香港诸多问题中，教育肯定是重中之重，自然也是人们最为关切的话题。其实很多人对在“修例风波”中暴露出香港教育界的种种漏洞，都深有感触。这除了部分教师的因素，更有不少是因为具有“祸港反中”思想的内容频繁的出现在学校课本和考卷中。比如，在此前通识教育课本《今日香港》、《现代中国》内容中，“祸港反中”的“反智”现象屡见不鲜。比如：通识教育于2009年被引入香港高中，在2012年成为香港版“高考”DSE（香港中学文凭考试）的核心科目，其目的是希望培养学生独立思考以及批判性思维，但从“修例风波”之中看出来，这样的教材却是起了蛊惑未成年的学生以及心智不成熟的人去参与暴力犯罪的作用，而这样的教材，居然一直没有审查机制。教育局方面本应在今年4月完成的相关阅览并提供专业意见，但在4月时通知相关修订要到7月才能最终确定，其中《今日香港》和《现代中国》改动最多。当时，此消息被港媒广泛报道，不少学校担心7月才确定修订结果会拖延印书计划，或影响高中课程。不过，就现在看来，此番计划或许是早有安排。网友爆料的香港小学二年级的新版课本，让家长直呼：香港下一代有希望了！如今面向高中生的通识课本还未“掀开面纱”，不过，有网友猜想，也许在其中能看到香港国安法的影子。
  笔者最希望的是让国旗、国歌，在香港学校里飘扬起来。从小我们就知道，只有品学兼优的学生才能在学校当上升旗手、护旗手，谁能获此殊荣，那可是相当有自豪的事。“升国旗、奏国歌”是每一个学校都应该做的重要一课，在香港却迟迟未能推行。究其原因，无非就是乱港分子打着各种理由阻挠《国歌条例草案》通过，其目的就是企图在校园内搞“去中国化”。不过，经过特区政府的努力，今年6月12日，《国歌条例》在香港正式刊宪实施，这不仅有利于依法惩治乱港分子的违法行为，更有助培养香港青少年正确的国家观念，增强其爱国意识。还有，那就是向学生解读《香港国安法》重要性。让学生明白，爱国教育不是洗脑，更不是思想上的自我禁锢，而是投入到建设香港，建设国家，实现自我的人生价值，人生中的重要一课。在此，笔者坚信：随着“国家安全漏洞”被修复，社会大环境越来越好，香港青少年的国家认同感肯定也会越来越强！