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　　比如他在讲到英法联军火烧圆明园的时候，会把整个来龙去脉，一些历史背景讲清楚。在英法联军火烧圆明园之前，曾经和满清朝廷进行了谈判，结果满清朝廷直接将谈判代表团共39人抓了起来，其中包括记者、家属，在牢里大刑伺候，20个人被弄死了，活下来的人身上长满蛆，有的直接疯掉。正是满清朝廷这样不讲规矩的行为，才招来了英法联军，干出了火烧圆明园的强盗暴行。
　　比如他讲到美国的建国历史，对华盛顿不当国王退居园林、费城制宪会议等等重大人物事件进行了点评，还插入了当时满清官员来美国考察的故事作为对比。当时满清官员来美国学习立宪，看到了美国制度的先进，却不敢写在报告里面，而是用“二党争衡不如天朝家法”这样的评价来自欺欺人。 6park.com
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　　对于这样的讲解，许多中国学生感觉到了耳目一新，豁然开朗，之前在课堂上，从没有听到过这样的讲解。也有一些学生觉得，“脆弱的民族感情受了伤害”，有的还跑去跟学校打小报告，说有老师在课堂上“歪曲历史”。
　　学校领导一听，立即找到这位老师了解情况，一谈之下，才发现原来是因为这些原因，双方哈哈一笑，把这个当成笑话来讲。本以为这件事就这样过去了，没想到，这位老师又收到一位学生的匿名信，在信中，他看到了一件令他很恐怖的事情。
　　“老师，你再这样讲美国，我就要举报你”
　　匿名信的一开头，这位学生就说，之前一直很尊敬你，很期待上你的课，但没有想到，你竟然说出那样的话来。
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　　下面是这封匿名信的部分内容，出自一位大二学生之手。
　　“美国是一个怎样的国家？美国究竟是靠什么发家致富的？在他们标榜的普世价值下面，藏着多少丑陋的秘密？就说华盛顿吧，他是美国的国父，可他也屠杀过印第安人啊，不止是他，所有美国的所谓开国元勋，哪个手上没沾着印第安人的血？美国的繁荣都是建立在印第安人的坟墓上的。
　　还有，美国一直到现在，都是把自己的繁荣建立在别人的废墟上。为了石油，他们捏造了伊拉克有大规模杀伤性武器，结果富强的伊拉克变成了人间地狱，他们就是世界霸权的代表，资本主义的发展就是不断剥削和榨取，为此他们要不断侵略别的国家，世界大战就是资本主义挑起的，他们都是好战份子，美国这些西