由泛暴派一手操控的“公民實踐培育基金”，支持所謂“香港學界辯論聯會”以“學界比賽”為名舉辦中學辯論賽，多道辯題不但充滿政治色彩，更有題目涉及“港獨”，包括所謂“香港人應爭取‘香港獨立’”“解散警隊利多於弊”等。香港特區前特首梁振英24日在社交網站發文，狠批有關比賽是用誘導方式將學生作“政治洗腦”，是用教育包裝“激進化”。
梁振英指出，教育界的“黃、黑分子”無孔不入，相關辯題並非用作“培養學生批評思維”，而是以“誘導方式”將學生“政治洗腦”。梁振英痛批，香港教育界“放任自流”，以致有人用教育包裝“radicalisation（激進化）”“誰惡誰正確”的思維，令人“歎為觀止”！
教育工作者聯會也發表聲明，對比賽深表遺憾，批評企圖通過辯論比賽將校園政治化的目的“昭然若揭”，並促請主辦單位立即抽起上述議題。
主辦方承認已有四間學校“退出比賽”，也有很多學校希望“將比賽延期”。此外，翻查參賽院校，發現其中不少有“縱暴史”，例如持美國國旗在校園天臺“演練”暴動的餘振強紀念中學等。“香港學界辯論聯會”籌委會成員之一楊展匡辯稱，辯題均屬參賽學校提供，並由“超過十年辯論相關經驗人士”挑選和審核題目云云。對此，教聯會會長黃均瑜認為，“辯論聯會”應該起到把關作用，如果這些辯題真的是參賽學校提供的，“辯論聯會”應交代是哪間學校提供，而且應該追究這些學校提供不適當議題的責任。
“辯論聯會”還稱，比賽已完成部分賽事，賽果亦非“一面倒”或“洗腦”，黃均瑜直言，這是一種狡辯，現在重要的不是結果，而是過程。
教聯會表示，當前香港社會仍然動盪，學界活動應照顧學生身心健康成長，借比賽建立正確價值觀，令校園回復寧靜。但該主辦機構卻以所謂“捍衛言論自由”為名，設置不符合道德價值觀念及政治化的辯題，與教育宗旨背道而馳。
香港特區教育局發言人指出，優質課外活動有助培養學生的品德和態度，建立正確價值觀、促進個人發展，但若學校發現任何課外活動對學生的成長或學習帶來不良影響，應以保障學生福祉為首要考慮，勸喻學生不要參加，如較早階段參加則應退出，並向學生解釋。
大埔區家教會會長何主平稱，家長最擔心就是讓政治進入校園，而這個辯論會甚至將政治帶進校園，是“愈搞愈混亂”。他斥責，一些議題比如“香港人應爭取‘香港獨立’”是違反基本法的。
據《大公報》報導，“香港學界辯論聯會”於今年9月成立，即“修例風波”發生後籌組。而辯論比賽不僅獲“亂港頭目”陳方安生擔任董事的基金“公民實踐培育基金”的支持，還邀請泛暴派立法會議員鄺俊宇作評委。
自“修例風波”以來，陳方安生不斷在國際社會上抹黑特區政府和香港警隊，市民憤怒譴責其言行，認為她全然置香港市民的整體利益於不顧，更有網友怒斥她為“賣港漢奸”。而鄺俊宇則不斷縱暴、煽暴，他曾在8月下旬的所謂“反修例運動青年慎思會議”中，向數十名年齡14至30歲的青少年訓話，煽動說“人數是抗爭的關鍵”。