四要
1．要以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
2．要在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。并为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
3．要注意倾听孩子解释自己的画，遇有不解的地方及时提问，以表示对孩子的尊重。
4．在孩子作画时可以放些轻音乐，有益于孩子发挥想像力。让孩子享受艺术的创作过程。


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四不要
1. 孩子画画时，不要不停嘴地在一旁评论，追究每个细节是否合乎现实，并要求更正；
2. 不要不断提醒孩子注意卫生，使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画；
3. 不要把孩子的作品和别的孩子作品做不恰当地的比较，以为可以刺激孩子的上进心。
4. 不要过早地把孩子送去学画成人画，要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧，束缚其自有的丰富想像力。


孩子学画画对性格有什么影响？其实：画画常常是人类表达情绪的一种方式！而对孩子们而言，绘画更多的是表达他们快乐情绪的一种方式！因为孩子毕竟还是孩子，你很难想象，他们会在极度郁闷或悲伤的情况下去挥笔作画！儿童绘画训练与教育的目的主要是在画外所获得的那些东西，绘画可以使人获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画有助于协调视觉和动作，促进孩子认知能力的成长；绘画可以帮助儿童培养耐心和观察力等等。其实我们教孩子绘画绝对不仅仅是让他们会画画，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性。当然，有绘画天赋和潜能的儿童经过科学方式的教育引导后，有一部分会成为艺术家，那也是顺理成章的事。



孩子为什么要学画画？事实上，绘画和音乐以及其他不同的艺术形式一样，都应该是伴随我们成长。并逐渐成为我们生活及至生命中的宝贵精神财富。所以学习绘画或音乐是孩子们的基本权利！别让他长大后和我的父母们一样，宣泄自己情绪的方式更多的是：呆坐，吵架和打麻将！



我想让我的孩子学素描，你觉得好么？素描之于绘画，如同语法之于语言。学英语时，你觉得先攻语法好呢？还是先学说话好？在儿童自身发展的过程中，他们的绘画能力存在着一条发展轨迹，尽管个体之间由于先天素质存在差异，但对每个孩子自身来说学习的过程应遵循这个轨迹。否则，拔苗助长不说，极有可能因此扼杀了孩子的绘画兴趣。很多家长希望孩子早早接触素描，仿佛素描才是真正的学画开始，不少教师也生硬地把“素描是一切造型艺术的基础”套在孩子们的头上，这不符合孩子的接受能力与年龄特点，因为素描的学习需要学习者的理性思维达到一定的程度。我建议十岁以后开始学习素描。当然，由于个体的差异，孩子在较小的年龄成功地度过了儿童画的黄金期，对客观认识与理性思维能力达到一定的程度，学习的时间也可提前。



我觉得我的孩子画的还没有以前好了，怎么办？毕加索也在后期画过不如前期好的画！所以别老看他的一两张画，而是多听听他的想法，问问他快不快乐。一年以后保证你不会再有同样的疑惑！



我的孩子还太小，可以学画画么？再小的孩子也可以学画画，只不过不一定要在学校学。可以跟父母在家里一起学。父母要做的就是耐心的和孩子一起，按孩子的思路，边画边鼓励自己和孩子！一般来说，四岁半以后送你的孩子去学画画会比较好！因为他们有了一定的自我约束和克制能力。能够顺利理解老师的教学意图并更容易吸收到知识。


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