其实以事后结果论来看，任何人都能够看出来中国的智识之士专注于所谓的"文科"，是文明后来没能更上层楼的原因，但是仅仅看到这一点，还是太浅薄了，其实中国古代文人不是只专注于文科，而是根本就没有理科!即使有人想专注于理科他甚至根本就没有这个概念!所以无从谈起!而搞清楚何以中国文化思想变成了只有文科没有理科，而且两千年都是这个样子，并且从中得出经验教训才是真正有意义的。




如果要搞清楚这个问题，我认为必须要先搞清楚理科特别是科学的本来面目!也许有人认为的科学是因为搞科学的人觉得科学有用处，比如可以指导发明创造，可以转化为生产力，才搞起来的，我绝不认同这种观点!我认为，科学至少在其初始时刻，就是西方文艺复兴和工业革命的时代，它的明显用处是看不出来的，最简单的，蒸汽机难道是只有牛顿提出力学定律，或者别人后来提出了热力学定律后才成为现实的吗？!根本就不是!科学在它的初始阶段以及更早以前的阶段就是哲学和神学，它就是和其他形而上思想一样的东西!本质上讲和中国魏晋南北朝时代流行的一时的玄学思想，或者其他思辨游戏是一样的东西，全都是有闲阶级中智识之士的一种兴趣爱好!它仅仅是同实证精神结合之后才提供了认识自然的"用处"，然而即使是这种用处，在一开始其实也看不出它真正颠覆人类历史走向的价值，例如明白了牛顿三定律和万有引力定律，明白了行星运行轨道，对普通人日常生活到底有何影响和改变?但是随着时间的推移，科学对自然运行规律的认识却越来越有指导技术进步的意义，知道现在，不需多说。




那么，到底我们能从中获取什么经验和教训呢？科学从一个本来看起来没实际用处的思辨方法，最终却成为了改变人类命运的利器。如果站在当时中国古代士大夫的立场来看，在科学和其他学问没能显露其价值的时候，难道摒斥这些没有意义胡思乱想，归于圣人描述的修身齐家治国平天下的大道，不正是理所当然的吗？但是历史发展却给了我们一个大大的教训!这里面我们能够学到什么?我个人认为，我们需要学习自由地思考的价值，以及文明允许这种自由得以存在的价值，允许在思想竞争的时候依然保持思想的多样性的价值，以及允许在时代变迁的时候进行思想变革的价值。简单来说，就是不以一个东西是否"有用"来取舍，因为你其实根本不知道它是否真的有用或者没用!

自由是我们中华文明这个早熟的文明一向缺乏的东西。
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