留学生来华，自古有之。根据历史记载，外国留学生来华留学最早出现在隋朝，在唐朝达到了一个高峰，由于唐帝国在政治、经济、军事和文化方面体现出的先进性，包括日本、朝鲜半岛各国、阿拉伯在内的众多国家派出留学生来到长安，学习唐帝国先进的政治、经济、军事和文化制度，唐帝国也通过留学生加深了和周边国家的密切往来。
那么，面对周边国家纷至沓来的留学生，中国古代留学生来华的高峰朝代——唐帝国是如何管理的留学生的？

上图_ 唐朝版图
第一，要想来唐帝国留学，首先要经过本国政府的严格选拔，避免“游手好闲之辈”来华留学，影响本国和唐帝国之间的关系。
在古代，由于唐帝国在亚洲朝贡体系中的绝对优势地位，外国来唐帝国留学是一件慎之又慎的，带有政治色彩的任务。派的留学生质量高了，本国和唐帝国之间的关系就更加融洽。万一派的留学生质量不行，来唐帝国不好好学习，甚至犯了法，这事情难以收场了。
[iframe]"[/iframe]
因此，在派遣留学生这件事情上，各国的态度都是慎之又慎的，都要对留学生的质量做出极其严格的挑选。比如，日本来到唐帝国的留学生，其成绩必须得非常优秀，其出身必须是中下层贵族。即便日本来华学习的留学僧，也是日本国内佛教界的名僧。
 6park.com
上图_ 统一新罗时代的新罗版图
除了日本，还有一个国家在挑选留学生上做的非常严格，这个国家就是新罗。从唐高祖李渊时期开始，新罗和唐帝国的关系就日渐升温。在唐太宗到唐高宗时期，新罗又和唐军一起打败了百济等国，这使得唐朝和新罗成为了东亚的“军事同盟”，新罗也就把唐帝国视为自己的“老大哥”。为了照顾唐帝国“老大哥”的面子，新罗在留学生的选拔上做的极其慎重，每一次来华的留学生都不超过唐帝国的规定人数。
由于来唐帝国留学之前，派出留学生的国家就已经对留学生进行有效选拔了。因此，来华的留学生都属于品学兼优之辈。比如，日本人吉备真备来华留学前表现出色，来华留学后认真学习经史和唐帝国文化，把介绍唐帝国的《唐礼》和历法有关的《大衍历经》带回国内，直接推动了日本孝谦天皇的改革。

上图_ 唐·阎立本·职贡图 （局部），该画描绘的是唐太宗时，婆利国和罗刹国千里迢迢前来朝贡的情景
总的来看，来华留学生的留学资格首先由派遣国在唐帝国的外交使团向唐帝国礼部提出申请，经过同意后，派遣国使团和派遣国政府对留学生进行初步审核，并将留学生的贡品和到来的消息报告给唐朝皇帝，唐朝皇帝批准后宴请派遣国使团，同意留学生来华。
留学生来华后，再由国子监、鸿胪寺等机构就留学生的身份地位、学识人品做进一步审核，合格的留下，不合格的劝退。

上图_ 空海 （日本佛教僧人）
第二，唐帝国对留学生有严格的入学审批制度，还能劝退成绩不合格的留学生。专门设置机构管理留学生。
经过本国政府的选拔，留学生就踏上了来华留学之路。但是，过了本国政府的“参加留学关”，留学生还要来华过严格的“入学关”。
空海大师是日本的著名高僧，唐德宗在位的公元804年，空海大师跟随遣唐使来华留学。
空海大师历经艰辛来到了福建，正在他拿起行李准备前往长安的时候，旁边的遣唐使告诉空海大师，其资历较浅，没有得到留学唐帝国的资格。空海大师不甘心，直接给当地官员写了信件，当地官员看到信件后感觉空海大师求学的渴望非常高，就破格录取空海大师。

上图_ 橘逸势《伊都内亲王愿文》墨迹
日本人橘逸势和嵯峨天皇关系不错，其姐妹就是嵯峨天皇的皇后。本以为凭借皇亲国戚的关系，来唐帝国留学就能让唐帝国网开一面，但唐帝国入学审批程序严格，由于橘逸势汉语差，其没法进入国子监留学。最终，橘逸势只好被迫回国。
日本皇亲国戚来华留学却被唐帝国拒之门外，唐帝国对留学生的入学审批严格由此可见一斑。
在唐朝，鸿胪寺为专门接待和管理留学生的机构，国子监为留学生来华留学的学府。国子监在长安和洛阳都设置有学习场地，来到国子监的外国留学生不能散布诋毁唐帝国的言论，必须学习《论语》等中国传统的课程。其所学的课程和中国学生大同小异。国子监的老师也都是学识渊博的老师。

上图_ 《延喜式》是日本平安时代中期的法律实施细则，是当时律令政治的基本法
第三，唐帝国对留学生在生活上给予优厚的帮助，但没有“政治特权”。
根据历史资料《延喜式》记载，由于唐帝国给留学生只解决最基本的，涉及到衣食住行的生活保障，因此留学生的母国往往会在留学生出发前给留学生备足行李。比如，日本政府会给留学生配备物品“给絁四十匹、绵一百屯、布八十端”。留学生还得给国子监老师准备本国特产，体现其尊师重教。
但是，唐帝国的来华留学生却在硬件上和中国学生完全一样。虽然唐帝国会给留学生提供最基本的生活帮助，但要想在唐帝国获得所谓的“美女学伴”，这是不可能发生的事情。留学生买教材，还得自己花钱，或者由生源国（新罗、日本等国）提供支持。

上图_ 唐代抄本《论语》
第四，唐帝国留学生来华学习，只能安心完成学业。想在唐帝国本土找中国女孩结婚，几乎是一件不可能的事情。
唐朝国子监规定，唐朝来华留学生完成国子监各专业的最长学习时间为9年，律学为6年。如果在规定的学习时间内完不成学业，就得退学回国了。唐帝国还规定，留学生如果在连续三年的考核中成绩在下等，有游荡、赌博、打架、辱骂老师的行为，会被直接勒令退学。留学生来华学习，其基本教材为《论语》等传统书籍，和中国学生几乎相同，如果过不了语言关，肯定会被唐帝国劝退回国。
唐帝国不会因为和哪个国家关系的亲疏远近而对留学生区别对待，比如，唐朝和新罗关系不错，但唐帝国对新罗的留学生严格管理。公元835年，有多名新罗留学生受到处分。唐文宗时期，渤海国的留学生也被处分。

上图_ 中国法院博物馆《唐律疏议》藏本
根据《唐律疏议》规定，如果留学生来华犯法，打伤了唐朝百姓，必须按照唐帝国的法律进行惩罚，留学生没有什么“治外法权”。留学生来华不能随便和唐朝女子谈恋爱，更不能随便和唐朝女子结婚。一旦发现，将按照《唐律疏议》予以治罪。
所以，外国留学生来华和中国女性谈恋爱这事情，在唐朝几乎不可能发生。如果有，也只能入赘来华在中国生活，不能带回国内。

上图_ 老师体罚学生图（唐代敦煌壁画)
通过以上的规定，我们就能看出唐帝国政府的文化自信和大国尊严。虽然唐帝国以开放的胸襟和世界各国友好往来，但唐帝国不会为了所谓的“面子”刻意搞什么“学伴”和“外国人在华特权”。而来华留学的佼佼者，要么在唐帝国做官，要么回国做贡献，是各国都欢迎的精英人才。
根据统计，在唐王朝做官的外国人为数不少。新罗人崔致远，日本人阿倍仲麻吕都是外国来唐朝留学生的优秀代表。王维所写的“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”在唐朝留学生这里得到了真正的体现。