可以玩捉迷藏游戏，塑料盒层层叠（就是把小盒子放在大盒子里，还可以趁他没注意的时，把小物件放在其中的一些塑料盒子里。他在探索的过程中，会为自己的“发现”而惊喜），玩积木 ，撕纸（宝宝们都喜欢撕纸），手电筒游戏（把家里的灯都关掉，拉上窗帘，拿一个手电筒，和宝宝一起躺在地板上（或床上），让光束沿着天花板和墙来回跳动。如果宝宝想自己尝试拿着手电筒，要注意别让他冲着自己的眼睛直接照就行了。当然了，也别让他用手电筒照你的眼睛），想象力游戏如过家家，装扮游戏或舞会时间 （就是在家里放上音乐，抱着宝宝一起跳，这能让宝宝同时享受他最喜欢的三件事：音乐，蹦跳及和你的亲密接触）。

由于孩子对语言的好奇，都喜欢模仿大人说话，偶尔听到别人说脏话就跟着学了，所以大人要注意自己的言行，因为孩子就像一块海绵，不管是好的，还是坏的，他们都会不间断的吸收他们周围所听到和看到的。孩子也有可能会从幼儿园里的小朋友那里学到些不该说的话，或者从电视里学到。

如果孩子第一次说脏话或讲粗口时， 大人一定不要笑，以免让孩子误当成是鼓励而重蹈覆辙。最好是不予理睬，没反应就是最好的反应。如果孩子一直不停的说，你就要说说他，但注意态度要平和，不要太过于激动或愤怒。不要让宝宝觉得他可以利用那些话来引起你的注意。你可以告诉他没有这种话，不明白他说什么，因为那些话没有意义。尽量用很平淡的口气告诉他那些话是不允许在家里和对其他人说的，因为这是不礼貌的。

如果较大的孩子在被警告了一两次后还是不改的话，那就要好好管教，可以实行暂停隔离 （就是在你指定的地方独自呆到你允许他回来）。

如果孩子是因为想要什么东西而讲脏话，一定不能给他。即使你已经向他指明那是错的，也不能把东西给他。

处理孩子打人或被打的事，家长要先问清楚原因，然后针对原因加以分析。

你要让你孩子知道，如果被打或欺负，一定要告诉家长或老师。要教育孩子学会用声音表示强烈的抗议。告诉孩子，面临欺负时，可大声呼喊表示抵抗。

家长一定要坚决制止孩子打人的行为，不要鼓励或纵容他的行为。有时孩子是因为某些原因才打人，要鼓励他说出他的理由，然后针对原因跟他讲道理。

3岁的孩子已经有了自我意识，他们会试着通过说反话或跟家长的要求反着干等方式来表现自己的独立性。这是正常发育表现。这个阶段家长要理解尊重孩子，满足他合理的独立性的要求。

大人可以给孩子提供选择，既满足了他的独立欲望，也能顺利地接受家长的建议。大人也要少说“不”，因为孩子老说“不”，原因可能是他们已经听过太多次 “不”。尽量用别的词来代替，例如，把“不行！不能在客厅里扔球！”换成“我们到外边去玩球吧”。如果你非得让孩子立刻行动以保证他的安全，你可以用一种更直接的方式警告他，比如“快下来！”“危险！”或者“烫！”

当然，父母在必要时也一定要坚持自己的原则，如果合理的要求，你可以合理的满足，对不合理的要求，就要拒绝， 但最好是向孩子讲明原因。

宝宝学会做决定是成长的一部分。不过，你也不能让很多选择都完全由宝宝决定，要看情况而定。在安全的界限内，可以给宝宝提供做决定的练习机会。最好的方式通常是安排好你们的生活，让宝宝有完全的自由在认真筛选过的选择中做决定，譬如他可以选择现在或听完故事后刷牙，或者在你为晚饭准备的两种主食中选择吃一个。

如果宝宝做什么事情都由家长帮他作决定 ，会造成宝宝缺乏锻炼，独立性差，自信心不足。

教育宝宝心态很重要，要理解他，了解他，尊重他，给他机会锻炼自己，也要给他承受挫折的过程。