曾经有一个家长问一位家教专家：“我的儿子15岁了，不爱看书，勉强完成作业以后就捧着手机玩儿，我该怎样培养他的阅读习惯呢？”专家想了想，回答了两个字：“晚了！”别说15岁，孩子的阅读习惯从15个月开始培养都有点晚了。 6park.com
在手机等数码产品占据了孩子们大部分注意力的今天，阅读的必要性在哪里？家长等到孩子15岁才意识到阅读的欠缺，那么我们很有必要强调一下早期阅读的重要性。错过的时光不可追回，但我们还是可以去思考和讨论如何培养孩子的阅读习惯，朝着提升孩子的阅读能力这个目标去继续努力。 6park.com
今天，中教君用5个W，来梳理一下关于“阅读”，家长们关心和疑惑的问题。


一、 WHY？人工智能时代，为什么仍然“非读不可” 6park.com
时代在变，人类的阅读也随着科技和文化的发展而变化。但阅读对于人的情感和精神生活的意义，是跨越时代和国界的。阅读，是形成认知体系、构建方法论和价值观的重要途径。特别是纸质阅读，调动我们的想象力、理解力，赋予我们生活的经验，让我们去对话，去了解人类文明的历程。阅读的价值，不会因为今天数码产品多、生活方式更便捷而打折。


二、 WHEN？什么时候开始读？ 6park.com
亲子阅读重要的阶段是0-8岁，更重要的是0-3岁。我们的孩子首先要学会阅读，因为阅读习惯的养成，更多要在婴幼儿时期来建立。婴幼儿时期的阅读，可能是看看书、摸摸书，甚至是撕一撕、咬一咬书，在这个过程里建立和书的联系。然后慢慢地开始摆脱书的“玩具”性质，开始我们通常意义的阅读。早期阅读习惯和兴趣的养成，会对孩子其他各种能力起到支持和促进作用，在逐渐长大以后会更加鲜明。


三、 WHO？家长读？还是孩子读？ 6park.com
越是这样一个多媒体时代，传统的阅读、纸质阅读、图画书阅读、早期阅读就越重要。亲子阅读会让孩子对阅读从小产生兴趣，在阅读过程中获得更多的阅读愉悦感，增强亲子关系。一个孩子的自主阅读会在一定的时候展开，它与亲子阅读一直相伴而生，会随着孩子自主意识、识字和阅读理解能力发展，而逐渐独立。不用担心亲子阅读会影响孩子自主阅读的愿望和能力。


四、WHAT？读什么书？ 6park.com
图画书是小朋友最好的“伙伴”。她同时用“文字符号系统”和“图像符号系统”去表述内容，让孩子在阅读过程中自己去整合、建构关系，通过自己的阅读理解力、想象力，把思考力、判断力、发现力、观察力，综合调动起来，然后完成这个阅读的过程。这种阅读对于孩子大脑发展和获取阅读快乐是极其有价值的，也是其他机器人、手机终端等无法相比的。


五、 WHERE？在哪里读？ 6park.com
无论是家庭还是社会环境，对于早期的儿童很重要。家庭阅读环境很重要，第一个环境是家长，第二是布置阅读环境，可以给孩子房间配备专用书架，阅读专有的工具书、字辞典，包括儿童阅读的智能硬件终端的辅助。此外，还要利用图书馆、书店等公共资源，去往社会的阅读空间。

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