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我眼中的美国教育:小学教育(1) 杭州阿立
送交者: 杭州阿立[♂★★★倚天屠龙★★★♂] 于 2020-03-01 6:37 已读 30703 次 7 赞  

杭州阿立的个人频道

我眼中的美国教育:小学教育(1)

杭州阿立

 

祝贺空空美眉(Empty)的《爱子情怀》版活动:我在S国 我眼中的S国教育”!

光是祝贺太空了,必须发帖支持。

说别的倒也罢了,说起孩子的教育,俺家小阿立、小小阿立都是美国上学。从小学开始,一直到中学、到大学。。。这么多年,绝对第一手资料。没有道听途说,没有‘二手烟’,没有‘美国教育是这样的’、没有‘美国教育是那样的’、没有‘美国教育看过来。。。’的标题党。

(一)引子 6park.com

闲侃各国文化、风土人情,对比自己的故国,自然是人之常情。走马观花也好、移民体会也罢,总少不了一些‘比较’,或者总结:‘某国是这样的。。。’,‘某国原来是那样的。。。’。

不同国度、不同文化背景、不同价值观、不同政体、不同这、不同那,总结、概括很正常。但总结、概括,也容易落入‘以偏概全’、‘盲人摸象’。毕竟每个国家都不是铁板一块,或多或少都有地区的不同、中央与地方的不同,等等。

但若说世界上有一个国家,多样化如此重要、如此普遍,不光是政府和法律的多样化,很多、很多事情、方面,都不能笼统的说该国‘是这样的。。。’、该国‘原来是那样的。。。’,大概非美国莫属了。

教育也不例外。美国没有统一的‘国家’(更确切的说法是‘联邦’)教育部来规范制约各州的教育,也没有统一的教科书啊、统一的这啊、统一的那啊(当然也有全国一样的一些)。

其实只说联邦与各州的多样化还是太笼统了。即使同一个州,不同的地区、不同的学区,也可以有这样、那样的不同。尤其中小学,比大学更多样化。

即使到了大学,也没有全国(联邦)的一统。所谓的公立大学、私立大学,都是以州而论的:公立大学是州属,享受州的税收分成(财产税等,具体各州也不同)。本州的学生(如何定义也是各州自己定的)有录取比例保证,学费也便宜很多。外州学生和外国学生原则上无分别。私立大学不享受任何州税分成,也没有照顾本州学生的义务。

这些都是后话,按下不表。

回到‘我眼中的美国小学教育’主题。不过‘眼中’包含些主观的意味。还是闲侃亲身经历,小阿立、小小阿立的小学经历,尽量少评论,少议论(阿立跑题大王,希望这次别太跑题)。

先写小阿立的经历。

(二)小学教育-小阿立初到美国 6park.com

小阿立来美前在杭州上幼儿园。到美国后,家里呆了半年左右,该上小学了。当时阿立在南方某州的大学读博士。大学附近有个小学,公立的。学校一般按居住地区划分。学生里有一些外国学生(研究生、博士后乃至年轻助理教授们)的孩子。主要学生是附近居民的孩子。居民多数是普通人家,低收入的也不少(白人为主)。

小阿立因而学了不少俗语、俚语,比如在非裔人中常见的双重否定句法:Can’t trust nobody.’(按正统英语语法是错误的。)

详见回忆系列《初来美国和第一辆车》的最后一篇《没人让俺放心 旧车轶事(下)》,链接:

https://club.6parkbbs.com/pk/index.php?app=forum&act=threadview&tid=14186226

 

报名之类手续很简单。只是客气的询问(不是强求):

“小阿立刚来米国,可能口语跟不上。是否先让他上学前班?以后语言跟上可以提前回到原年级?”

阿立注:学前班(Kindergarten)是个松散的定义,各州(乃至不同城市、地区)未必相同。我们所在的学区,学前班是附属于小学的。上学时间好像短一些(记不清楚了)。

我们自然同意了。

孩子语言能力都很强。尽管我们在家里都说中文(普通话),没有特意教小阿立说英文。很快(一两个月吧),老师约我们谈话:

“小阿立的英语毫无问题。知识面、学习速度,都极好。决定让他回到一年级。”

我们自然也无异议。

小阿立上学,我们从未过问他的学习。老师的反馈很好。

(三)天才教育 6park.com

春去秋来。小阿立上学很轻松,还时常得奖。奖励往往是很实际的,比如在某披萨店可以拿一个小披萨。

开始没注意奖励咚咚,小阿立自己也从不说、不提醒。

阿立注:两儿子个性天生很不同。小阿立啥都不在乎,包括考试成绩啊,别人意见不同啊。小小阿立超级在乎,啥都要完美(我们从未干涉、要求)。从小如此,叫他别太在意也无用。

后来仔细看了奖励,原来可以去拿披萨。不拿白不拿?那就带小阿立去拿。他吃的开心,却不追究为啥以前不带他去拿。     阿立嫂补充:作为特殊奖励,小阿立还两次由校长陪着去吃冰淇淋(Baskin-Robbins Ice Cream)。

没多久老师约谈:

“小阿立天分很高啊。有些课我们想让他跳级。”

我们无异议,好啊。

又过了些日子,老师又约谈:

小阿立天分超过我们学校能力了(跳级太多对孩子不好)。决定推荐他去‘神马神马学校’Acronym,英文第一个字母的组合),是专门教育有天分学生的gifted students)。学区有专门校车接送,你们无须担心。

阿立注:并未脱离母校。每天上学依然先去母校。学区校车按时来学校接,放学送回母校。

我们自然高兴,绝不担心。

小阿立依然大大咧咧。天才学校对他也是很轻松。

旧照加几张: 6park.com

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。。。

春去秋来。阿立博士毕业,找到工作了。要搬家、自然要换学校了。

从中国(杭州)到美国,入学、上学也经历过了。换个州、城市、学校,还不是驾轻就熟?

 

欲知后事如何,请听下集分解。

下集预告《我眼中的美国教育:小学教育(2)》,链接:    https://club.6parkbbs.com/chan5/index.php?app=forum&act=threadview&tid=13387548


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贴主:杭州阿立于2020_03_01 6:38:20编辑 6park.com

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贴主:杭州阿立于2020_03_01 14:04:23编辑

评分完成:已经给 杭州阿立 加上 300 银元!

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贴主:杭州阿立于2020_03_02 14:25:01编辑
贴主:杭州阿立于2020_03_05 10:31:00编辑
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