近日，凤凰出版传媒集团江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书配套用书 语文读本 必修三》中一篇入选文章引发社会广泛关注，这篇文章的作者，竟然是抗美援朝战争中“联合国军”总司令、赫赫有名的美军五星上将道格拉斯·麦克阿瑟。
划重点：这本书是“必修书”。也就是说，必须要读的，必须要修的。
诡异的是，这篇文章放在了“爱国的沉思”中，麦克阿瑟的文章标题是：责任—荣誉—国家。

殊不论麦克阿瑟这名“武将”文采如何？是不是文武双全的一名儒将，单是把“侵略者”的文章放在中国的教科书中，就已经非常令人大吃一惊了。麦克阿瑟当然是爱国的，但他爱的国一定是美国，他的“责任”与“荣誉”，一定是属于美国的。为了肩上的“责任”，他率领美国为首的“联合国军”，悍然侵入朝鲜，屠杀朝鲜人民，并且获得了美国颁发的至高无上的荣誉。
把这位“屠夫”请进中国教科书，是想借麦克阿瑟的“爱美国”精神，教育中国的孩子们，爱中国还是爱美国？
答案很清楚，当然是“爱美国”。
麦克阿瑟曾经建议在抗美援朝战争中对中朝使用核弹的，他在抗美援朝战争遭到了可耻的失败，被志愿军打得屁滚尿流，于是歇斯底里，不肯认输，叫嚣要使用30枚核弹使中朝屈服。只是因为时任美国总统杜鲁门惟恐引发第三次世界大战，否决了麦克阿瑟的建议，解了麦克阿瑟总司令的职，才避免了这一人类悲剧的发生。

麦克阿瑟虽然以这样的方式暗淡收场，但并没有妨碍他获得至高无上的荣誉。他被美国人称为“军事家”、“政治家”、“战略家”、“统帅”，他回到美国受到万人空巷式的欢迎，美国国会颁发给他的金质特殊荣誉勋章上写着：“澳大利亚的保卫者，菲律宾的解放者，日本的征服者，朝鲜的捍卫者”。
麦克阿瑟是美国的英雄，但他不是中国的。
中国历史上的爱国英雄很多，屈原不行吗？岳飞不行吗？陆游不行吗？抗美援朝战场千千万万“最可爱的人”不行吗？邱少云、黄继光、杨根思……，这么多彪炳史册的英雄人物弃之不用，为何独独选用一位侵略者的文章，教育中国的孩子们“爱国”呢？
中美文化战已经打响，并且美军的“文化部队”已经攻城掠地，连中国的教科书阵地都已经破防了，如果说之前被曝光的“毒教材”插图有问题还比较隐晦，被狡辩为“艺术审美差别”的话，麦克阿瑟文章堂而皇之入选中国教科书，可以说已撕下了虚伪的画皮，以入侵“胜利者”的姿态向中国人训话了。

中美文化战已经打了多久？具体时间虽不可考，但少说也有四十年了。很多中国人已经摈弃了中华传统文明，从思想深处投降美国了。有条件的，变更了中国国籍，成为美籍华人；没条件的，骨子里亲美，在国内策应，一旦美国对中国有所行动，就做一名“光荣”的“带路党”；这些所谓的“中国人”，充其量只是长了一副中国模样，流淌的血液，已经转基因，跟我们完全不是一路人了。
三国里关羽曾经“大意失荆州”，中国的教科书“沦陷”，绝对不是“大意”，而是某些人故意而为之。他们本来就想这样的，只是怕引起大部分中国人震怒，行为做派偷偷摸摸而已。他们以教育权威的身份做“护身符”，很能蒙蔽人们的眼睛，让人们不知不觉中就上了他们的当。
麦克阿瑟在文章中自称美国士兵是“世界上最崇高的人物”，是“国际矛盾怒潮中的救生员”，实际情况又是怎么样呢？美国发动或参与的阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争令千千万万的中东人民流离失所，美国为首的“北约东扩”引爆俄乌冲突已严重危及世界和平，目前已到“三战”边缘。实践证明，美国以麦克阿瑟为代表的“爱国者”是非常自私的“流氓爱国”、“强盗爱国”，为了美国的利益可以无所不用其极，视他国人民的福祉如草芥般轻视。这和中国人民以“保家卫国”为目标的爱国精神风马牛不相及。打一场文化战场上的“反击战”，将邪恶的“亲美反中”因素尽快祛除，已成为迫在眉睫的事，等不得了。