“哇，今天黑板上画的鲁迅太逼真啦！”12月14日早晨，武汉市江汉区红领巾学校CBD校区六年级（8）班的学生简子轩看着黑板上精美的粉笔画，大声地赞叹道。
原来，为了鼓励同学们晨读，学生们自发地在黑板上画上了创意粉笔画。“一开始黑板上只写了一些比较简单的内容，慢慢地，孩子们发挥自己的想象，在黑板上写下了‘莫等闲，白了少年头，空悲切’等鼓励性的话语。”该班班主任荣雪颖介绍，于是孩子们的积极性越来越高，不再满足于在黑板上写字，逐渐演变成了在黑板上配上粉笔画。

每天下午放学，值日生打扫完班级的卫生后，在黑板上进行创作，有绘画特长的学生还带来绘画粉笔，对黑板进行“艺术加工”。“孩子们每天坚持在黑板上绘画已有两个月，起初根据晨读的内容进行配图，到结合语文学科的单元主题进行创作，再到京剧脸谱和文学作品，创作的内容不仅仅局限于书本上的知识，还从课内延伸到课外，拓展延伸学习内容。”荣雪颖说，因为内容不断更新，画面精美，学生们参与度高，都很期待每天的新画作。

黑板上的画不仅受到本班同学的热捧，还“火出了圈”，让隔壁班级闻风而动，也纷纷画了起来。“黑板是同学们尽情发挥艺术特长的创作平台，在这里，不仅让我们晨读更有动力，更加关注晨读的内容，也让我们的压力得到了释放，特长得到了展示，自信心得到了满足。”六年级（8）班学生熊璟萱表示，这一行为作为班级特色会一直持续下去。

在学生创作的过程中，老师们也更加了解学生的喜好，在每日的互动中和学生进一步交流。“我们班上的学生最喜欢喻美伦同学的画，印象深刻的有京剧脸谱、鲁迅画等，既能反映课堂所学，又能表达个人喜好。”六年级（7）班班主任熊焰老师说，学生们的艺术鉴赏能力得到提高，还能劳逸结合，放松心情，会一直鼓励同学们创作下去。