孙其峰：构图就要制造矛盾与统一矛盾
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构图学研究的是画面上诸矛盾的统一关系，即研究哪些该突出，哪些该缓和；哪里该“聚”，哪里该“散”；何处当“疏”，何处当“密”，以及大小聚散、松紧疏密的程度。

对构图上的各个因素，不能“一视同仁”“公平对待”，而要“厚此薄彼”“偏袒一方”，也就是要制造矛盾。但制造出矛盾这只是问题的一半，更重要的一半是统一矛盾。

初学构图，不可只画折枝式的小品，还一定要画些全景式的大章法。因为小品的构图关系毕竟简单，大章法的构图较为复杂，积累处理复杂关系的经验，是大有益处的。

走出画室置身于“现场”中构图，也是学习构图的好方法。现场构图允许“东拉西扯”，也允许“张冠李戴”，更允许“移花接木”，还可以“添枝加叶”，当然也不排斥“大杀大砍”，但这些只能是为了“取其精华，遗其糟粕”。
写意花鸟画，在“胸有成竹”的情况下随机应变，才能信手拈来，有如天成。这比“法度严谨”、充满理智的构图，是更高的境界。

在构图中实的部分较易处理，难在处理虚的方面。不敢虚、不善虚，“实”就失去对立面，存在的价值就不大了。所以虚实问题为历来构图者所重视，它成为构图实践最重要的课题之一。

画中景物，有时要冲出纸边，才能显得画外有画。但不要四边“外冲”。左边“实”出，右边就要“虚”出；上边“紧”出，下边就“松”出。

轻重关系在构图中占有很重要的地位。在同一个构图中，轻与重是相互生发的、相互对比的。构图最忌“平”，“平”就是没轻没重。例如一鸟一石的构图，可以鸟重石轻，也可以石重鸟轻，切不可轻重不分。

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