最近，媒体爆出了很多和外教有关的负面新闻。 6park.com
“某英语机构外教带领学生吸毒被捕。” 6park.com
“成都一家全国连锁阅读馆，外教上课拖拽学生被处罚，后来被证实是临时工。”

这些新闻一出，我手机里各个英语群的家长都炸了锅： 6park.com
“我家孩子就报了这个机构，会不会老师也有问题啊？” 6park.com
“这些连锁或者品牌机构的外教都不正规，其他的是不是更不靠谱？” 6park.com
“外教不是第一次出问题了，以前还听说有国外通缉犯来国内当了6年外教；还有在国外实在找不到工作，来中国当外教淘金的；劝大家以后挑英语机构，也注意下外教的资质和水平，我们除了关注孩子的成绩，也要多听听孩子的反馈和对老师的评价” 6park.com
“不知道什么算合格的外教，不敢把孩子送出去学英语了……”

这些问题虽然角度都不同，但的确都反映出了家长们共同的焦虑——外教那么多，怎么算靠谱？



我两年前给丸子找英语培训机构的时候，也有这样的顾虑，深怕找不到好老师，不仅没给丸子做好启蒙，连学英语的兴趣都没有了。可是在带着丸子试听了十几家培训机构的课之后，我总结了一些“辨别真伪外教”的方法，用这些方法给丸子筛选出了一个英语培训机构，现在的丸子，不仅对学英语特别感兴趣，平常生活里，还会主动用英语发起对话，让我这个老母亲颇感欣慰。 6park.com
接下来我会把辨别真伪外教的心得分享给大家，希望给家长们一些信心，如果发现孩子现在的外教中了伪外教的枪，也可以及时止损。


1 教学目标

伪外教重娱乐轻效果，真外教寓教于乐

丸子最开始学英语的时候，我给她报了一家当地的线下机构，就遇到了一位“伪外教”。当时老师的课堂气氛挺活跃的，带着孩子们唱唱跳跳，有时候还穿一些夸张的衣服逗孩子们笑，每次我问丸子开不开心的时候，她都特痛快地回答“开心”！可是每当我问丸子：“今天你学会了什么？”她总是支支吾吾，翻来覆去蹦出“apple、tiger、family”这些简单的单词，别人家孩子学英语两个月至少都能说几个简单的句子，可我家丸子的表现，一度让我觉得她可能没什么语言天赋，老母亲的心情……当时别提多绝望了。 6park.com
相比之下，丸子现在的英语课，老师就把玩和学的比例分配得很好，比如上课学习family这个单词，老师会延伸到家庭成员，讲爷爷的时候就为自己添了一把花白的胡子、拿出一根拐杖，印象特别深的是有一次路过肯德基，丸子指着肯德基爷爷的头像就脱口而出“The grandpa’s beard is white.”当时我的震惊程度，无异于中了500万。 6park.com
伪外教的课堂，更关心的是课堂或不活跃、孩子开不开心，而不是孩子的学习成果。




2 授课方式
伪外教照本宣科，真外教擅长拓展

丸子学英语，也踩过伪外教照本宣科的坑。记得当时看到一家机构的宣传广告说“针对日常口语”时，我就动了心，于是给丸子报了试听。我以为针对口语练习的课程，好歹是针对一些特定的场景做训练，比如点餐、看病、坐公交车等，但一节课下来我却颇为失望！老师和丸子分明只是分角色朗读，老师读A角色，丸子读B角色，读顺了再换丸子读A角色，老师读B角色，如果丸子“卡壳”了，老师就读一遍让丸子跟着读。这分明就是照着教材读英语，说句不好听的，如果只是训练孩子读英语，也不一定要请外教。



丸子现在的外教老师就很不一样，我在第一节试听课的时候，因为丸子已经有了一些英语基础，老师就做了很多知识的拓展。举个例子，老师讲到动物园里的猴子的时候，会给丸子讲中国的孙悟空、外国的金刚，并且把它们拿来做比较；在讲交通规则的时候，会告诉丸子红绿灯的由来，并解释交通等为什么是红色、黄色和绿色的。这些知识很发散，有的甚至连我都不知道。有一次，丸子问我知不知道什么是冥王星之心，我说不知道，问她怎么知道的，她说是老师告诉她的。虽然快被拍在沙滩上了，但我十分高兴。 6park.com
我比较相信那句话，学习英语不仅仅是学英语本身，而是教会孩子用英语去获得更多的知识。 6park.com
伪外教只会照本宣科地读课件，提的问题也是提前准备好的，没什么课内或外围知识的延伸，更不会做发散性的提问。而真正的好外教，对于孩子来说往往是一本百科全书，能巧妙地回答孩子的各种问题，并且反问，引导孩子主动思考。


3 孩子的开口时长
伪外教自己说的多，真外教让孩子说的多

这个判断标准，一般在试听课的时候就能判断出来了。 6park.com
一般情况下，真外教会引导孩子主动开口，说的越多越好，而且我发现，随着孩子英语能力的提高，真的外教老师会把更多的课堂时间留给孩子，让孩子阐述并论证自己的观点，而不是只顾着自己表演“脱口秀”。 6park.com
我想很多家长和我一样，一开始也认同一个观念：小孩子的英语启蒙就应该以培养兴趣为主，只要课堂活跃，孩子爱上课、不排斥英语就行。 6park.com
但是现在我的想法变了，我认为给孩子做英语启蒙，最重要的是培养孩子的英语思维，能做到想说什么就说什么，不用在脑子里先把想说的话翻译一遍再输出，同时多接触一些外国文化，理解每个词、每句话在不同语境下的意思。而能给孩子思维和文化输出的，一定是真正的外教老师。 6park.com
真外教还是有的，但是家长们在选择外教时，一定要提高警惕、擦亮眼，才能去伪存真，找到真正能帮助孩子提高英语学习的外教老师！

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