韩愈有言：故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。学生与老师之间的关系往往亦师亦友，成长路上遇见一个德行、学识俱佳的老师绝对是人生一大幸事。但是显然，金玉藏污垢，老师这个行业里面并不缺少败类。
　　近日，河南周口某学校发生了一起教学失格事件。有几名学生因为肚子疼被送去医院就医，医生在检查过程中，发现造成几名学生肚子痛的罪魁祸首是胃里有残留的异物。经家长询问，学生坦白是因为值日的时候没有倒垃圾，学校政教老师逼着他们把垃圾吃掉。


　　家长也表示此前孩子曾经排便排出过各种异物，包括碎纸片、塑料纸、龙眼壳等，验证了学生的这个说法。

　　而向学校方求证的时候，校方却表示，老师没有强迫孩子吃垃圾，只是在批评教育。这跟之前被曝的“幼儿园小朋友自愿去厕所吃饭”有什么区别，老师通过自己的权利与成人优势使学生“被自愿”去干羞辱人格、伤害身体的行为，难道就是合法的了？
　　而县教体局的回应就更让人啼笑皆非：老师只是批评教育，说的是气话。合着学生还得自己道歉认错，表明是自己经不住事小心眼才造成的这种情况？翻遍圣贤书，也没见过这个道理。
　　学生时代，老师对孩子的影响在某种程度上可以跟父母作比较。学习的一个主要途径就是模仿，模仿老师的言行举止或者处事态度。同时，孩子对于外界的恶意也会受到更大影响。幼年时的阴影很大程度上会伴随一个人的一生。
　　今年8月19日，河南省洛阳市中级人民法院宣判了一起饱受争议的案件。河南男子常某因为过不了学生时被老师歧视并暴力的坎，时隔20年当街殴打当年的班主任兼英语老师张某某，导致自己也被判犯寻衅滋事罪，获有期徒刑一年六个月。可见老师是否良善对于一个学生真的是改变命运的，常某正是困苦于少时不公，搭上了自己成人后稳定的生活。
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　　教师行业在整个社会无疑是很有地位的，任是家财万贯也需要上学，但是教师门槛筛的是学历、是知识并不能筛道德素质。恰恰这不能筛选出来的道德素质正是决定一个老师是否能够善待学生的关键因素。从此事不难看出，涉事人员并没有将学生当成一个具有独立人格的人来平等对待。值日这个行为，是锻炼学生的集体荣誉、维护卫生的好事，但是在学生出现问题的时候应当循循善诱而不是用语言去羞辱学生、用自己的职位去施压于学生，这还谈什么教书育人呢？不如先自己回炉学学什么叫尊重二字。
　　目前涉事老师已被刑拘，两校长遭免职。希望此事有一个公平公正的解决结果，维护学生的尊严！
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