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培养有“生存力”的孩子
送交者: 河山依旧[♀☆★★妙明真心★★☆♀] 于 2020-09-11 18:53 已读 1293 次 4 赞  

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刚才读了大前研一关于教育的一段文字,因版权问题不好转载。碰巧他写的有些啰嗦,我提纲挈领用自己的话写几句,与大家分享。(大前研一,早稻田大学学士、麻省理工学院原子力学博士,新塾的创立者,被誉为"策略先生",日本著名管理学家、经济评论家。他曾任职原子开发工程师,后转行从事咨询行业,至麦肯锡亚太地区负责人。他也是国际知名趋势大师。) 6park.com

这一段文字写的是如何培养一个有生存力的孩子,也就是说,不管你把孩子放到什么地方,不管孩子将来到哪里,他都可以很好地生存下去。这需要孩子具有 6park.com

1.独立思考的能力。接受学校的教育,却不被学校学到的知识框架束缚。家长应该具备独立看世界的能力,花时间与孩子畅谈,在畅谈的过程中,发现孩子的特点,启发他们的思维。 6park.com

2.传达信息,策动人心的能力。这一点应该就是培养领导船的问题!口才有多重要,看看孔明舌战群儒,骂死王朗就知道了,张仪苏秦凭三寸不烂之舌把战国搅得天翻地覆也是个例子。除了培养演讲技巧,更重要的还是肚子里有多少货。Again,自己多看多想多观察,陪孩子畅谈!让他们学会从不同的角度看问题。这里,我又想到一篇文章,分析为什么爬到CEO位置,蚕食美国大企业领导层的,多数是阿三,不是老中。文章说阿三硕士毕业后很多都去读MBA,老中多数都去拿理工科博士学位。如果这篇文章数据可靠,那么,的确可以解释这个现象。 6park.com

3.洞察力:大前研一在这里没有讲很多。洞察力应该就是预见力。事后诸葛亮好当,现场诸葛亮就不一般。这个了知事物发展方向的时间差,往往是决定胜负的关键 6park.com

4.判断力:大前研一也没有深入谈这个问题。按照另一个日本学者的说法,判断力就是解决问题的能力,而不是制造问题的能力。你要知道问题出在哪里从而才能把它解决掉。 6park.com

大前研一还说,要保护孩子的大脑。让他们回到人类原本的柔软状态,用人类的本能思考问题并且做判断。这一段在这一篇文字里没有做解释。我觉得有点儿像佛家破除我执之后的状态。也有点儿像道家的虚空状态。孙子兵法不少计谋都是通过操纵对手的情绪实现的。比如说司马懿,他和诸葛亮斗阵法的时候,就没控制好自己的情绪,一怒之下折了不少兵士,险些搭上自己的脑袋。吃过亏之后,他就长本事了,不管你怎么气我,我就是不生气。不被各种情绪所左右,冷静思考的状态,就应该是柔软的新生儿状态。 6park.com

大前研一认为最关键的是找到孩子的兴趣所在。只要饱含热情去做一件事情,即使天分不够好,也能有所成就。他的这个观点我不是很确定。现在很多工种逐渐被机器人取代,也许选择一个好的专业,不会被淘汰的专业,更现实?在天分与勤奋的关系上,某科学家说过,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,后面还有一句,这百分之一的天赋才是至关重要的。不过,这也许是因为领域不同,对成功的定义不同造成的吧? 6park.com

不管怎么讲,大前研一都觉得应该从思辨力,财商,领导力这几个方面,培养出对自己,家庭,公司,国家,社会以及全世界负责的孩子。 6park.com

写的比较凌乱,见谅。
贴主:河山依旧于2020_09_11 19:08:41编辑

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