回答: 墨默 亲子 主贴 由 雨地 于 2020-12-14 16:09

大家好！我是米菲，是一只白白的小兔子！我的嘴巴上有一个叉，大家经常通过这个标志来认出我。和其它喜欢吃胡萝卜的兔子不一样，我喜欢吃红色的苹果、喝酸酸的苹果汁……对了，今天不是来给大家聊这个的。
很多小朋友都看过我的认知洞洞书、双语绘本、宝宝语言启蒙系列、单词书……但是，今天我要给小朋友们亮出我的另一个绝活——数学！ 小朋友们可能会说，我早就能从1数到100了。但是小朋友们你们知道吗？会数数不代表会数学，你们很可能只是“背出”了数字，就像背唐诗。
那么，数学是什么呢？
今天要给小朋友们介绍的，就是这套《米菲宝宝数学启蒙绘本》。
这套书里面，有15本书，别看每本书都薄薄的，里面每一本，都向大家解释了一个有趣的数学问题。
看看其中的几本封面，你想从哪一本开始看呢？
米菲建议你从《有趣的数字1-10》这本开始读起。
看看4和5的区别，在哪里？
米菲对爸爸妈妈们说：数字是表示数的一种符号，认读数字时，可以利用孩子熟悉的事物来记字形。比如，1像铅笔细又长，6像口哨吹得响。这样，孩子可以记得又快又牢。
认识了1-10之后，小朋友们，还需要认识数字里面的一个重要的成员，它，就是0。
0是什么呢？
0表示什么都没有。例如，小熊桌前，一杯果汁都没有，“没有”就用 “0”来表示，小朋友们，明白了吗？
米菲对爸爸妈妈们说：“0”的概念对孩子来说，理解比较困难。《奇妙的“0”》这一本就专攻数字“0”，通过8个情景对比“有”和“无”的概念，为孩子们描述“0”的“真相”。
其中一本叫《数字的“邻居”》，介绍了相邻数。什么是相邻的数呢？比如，2、3、4按顺序排列，2和4就是3的相邻数，就像是3的邻居。
米菲对爸爸妈妈们说：学习相邻数的目的，是为了让孩子理解数的前后顺序，从而认识数列的本质规律，为认识更多的数打下基础。
地上摆着4盆花，还有1盆在窗台上，一共有几盆花？
答案在下一页。
把这些花都摆在一起，数一数，原来一共有5盆花。
米菲对爸爸妈妈们说：4岁以前，宝宝基本上不会加减运算，也很难理解加减的含义。更不会使用运算符号。4岁以前的加减运算，主要是让宝宝在情境中更直观地感受物体的增减，从而慢慢培养抽象思维能力。
数学里面不只有数字，还需要经常用到分类思维。什么是分类呢？比如，蜗牛和刺猬就是动物，洋娃娃和积木都是玩具。
上方右边的这张图片里面，哪些是家具？哪些是餐具？小朋友们能区别吗？
米菲对爸爸妈妈们说：在进行分类时，首先让孩子们仔细观察分类对象，再向孩子们讲明按什么要求分类，使孩子们理解“把同类的东西放在一起”的含义。其实，在家里面，就有很多分类的“实地教材”，比如家具物品的收纳和归类，这些都是宝宝学习的素材。
数学里面，少不了几何。什么是几何呢？
首先，要了解不同的形状。小朋友们，先来了解一下不同形状的名称吧！
米菲对爸爸妈妈们说：宝宝学习一些简单的形状，能够帮助他们对客观世界中形形色色的物体进行辨认和区分，发展他们的空间知觉能力和初步的空间想象力。
认识了形状之后，再跟着米菲来了解一下空间方位。
米菲对爸爸妈妈们说：引导孩子学习辨别物体的基本空间位置，能够帮助他们获得一些初步的空间知识，发展孩子们的空间知觉和空间想象力。
接下来，米菲还要带孩子们认识时间。
“1点了，我们要睡午觉啦！”“星期六爸爸妈妈带你去公园玩哦！”小朋友们平时能理解爸爸妈妈经常说的这些话里的时间概念吗？
11点的时钟长什么样的呢？12点的时候，小朋友们一般都在做什么呢？看图，就能知道答案。
星期一到星期天里面，小朋友们最喜欢哪几天呢？
米菲对爸爸妈妈们说：时间是抽象的，教孩子认识时间，感知时间的存在，加深孩子对时间顺序性、周期性的理解，提高孩子的抽象思维水平。另外，孩子认识星期往往是和熟悉的事件联系在一起的，比如，周一到周五上幼儿园，周六和爸爸妈妈去逛商场，周日去公园玩。家长可以结合日常生活来不断加深孩子对星期的认识。
这些就是米菲今天要给大家带来的主要内容啦，现在，小朋友们知道数学是什么了吗？
最后提醒一下宝爸宝妈，如果不知道“宝宝数学”可以怎么学，记得找米菲来帮忙！
最后的最后，为大家贴上这套书的15个分册的名字，供大家了解：
《有趣的数字1~10》、《奇妙的“0”》、《数字的“邻居”》、《哇，数量增加了》、《咦，数量减少了》、《它们一样多》、《依次来排队》、《下一个是谁？》、《比一比》、《小鸡小鸡几条腿》、《一起来分类》、《各种各样的形状》、《花篮在哪里？》、《米菲，几点了？》、《快乐的一周》