到2025年，与高校合作培养100名以上学前教育专业教育硕士、教育博士
近日，深圳市教育局网站发布《关于全面深化新时代幼儿园教师队伍建设改革的意见》（征求意见稿）。
《关于全面深化新时代幼儿园教师队伍建设改革的意见》（下简称《意见》）提到，到2025年，幼儿园教师培养培训体系进一步健全，职业发展通道进一步畅通，教师管理体制机制更加完善，待遇提升保障机制更加健全，教师职业吸引力明显增强。幼儿园教师队伍规模、结构、素质、能力协调发展，满足深圳学前教育改革发展需要。
到2035年左右，全市幼儿园教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，稳居国内前列。建立符合教育规律的幼儿园教师发展体系，培养造就数以万计的骨干教师、数以千计的名教师。幼儿园教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。幼儿园教师地位待遇进一步提升，尊师重教蔚然成风，广大教师幸福感、成就感、荣誉感显著提高。
《意见》包含总体要求；加强幼儿园教师师德师风建设；全面落实师德养成与思想政治教育；加大培养培训力度，持续提升幼儿园教师队伍素质；创新幼儿园教师管理模式，激发教师队伍活力；保障教师地位待遇，增强幼儿园教师职业吸引力等方面内容。
《意见》特别提到，到2025年，全市培养100名省、市级名师（名园长），成立100个省、市级名师（名园长）工作室。完善学历提升资助政策，提高教师学历层次水平，公办园新入职教师100%具备本科及以上学历，到2025年，与高校合作培养100名以上学前教育专业教育硕士、教育博士。公办幼儿园保教人员工资纳入财政保障范围，强化同岗同绩同薪导向，纳入总量管理的公办幼儿园教师工资，参照同等条件的中小学教师平均工资收入水平合理确定，建立年金制度保障总量内教师退休待遇。幼儿园专职从事特殊教育的保育教育工作人员依法享受特殊教育岗位津贴。核定公办幼儿园核心岗位人员事业编制，全市每年通过公开招考和选聘等方式引进100名优秀园长、200名优秀教师和200名学前教育相关专业优秀硕士毕业生。