“我们家的小宝一定要上英国前50的学校，排名越前越好。”有名校情结的中国家长常常会说类似的话。英国低龄留学大潮来袭，学校排名往往是中国家长选校的首要标准。
日前，英国教育部又宣布了最新的排名改革。作为不熟悉英国教育体制和文化的家长们要如何看透这些五花八门的排名榜？我们今天一篇文章教你读懂英国学校排名。
首先声明：英国教育部之前并没有对学校进行官方排名，而是由各家主流媒体发布的排名。而各家媒体在排名时会自己设定一些标准，称为School League Table即“学校联赛表”。
英国有哪些学校排名榜
中国教育网站上的各种英国中小学排名基本上都是以英国各大主流媒体的排名为基准，从他们那边取材，加以分析。比较常见的几个中小学排名机构有：
英国教育部 GOV.UK
每年英国教育部 (Department for Education, 简称 ) 都会对学校的教学质量和学生情况进行考察，得出包括学生人数（number of pupils), Progress 8 评分，Attainment 8 评分，C grade达标人数和在English & maths GCSEs成绩提高，English Baccalaureate 进入和达标人数，继续教育或就业等7小项的分数。尽管官方公布的数据十分全面，包括英国各个学校，但是不会对学校进行排名。其它以下几个网站的排名或多或少都会以教育部发布的信息为基准。
电报社 The Telegraph
The Telegraph以往都是以获得A*和A的学生百分比来排名，把私校和公校， GCSE 和A-Level 分开，私校会有专门的排行榜，2016年私校A-Level成绩排行榜前100名，其中Cardiff Sixth Form College, Westminster School和Magdalen College School名列前三。
英国电报社还专门分出了小型独立学校（考试人数低于25人）排行榜，如下图所示：
The Telegraph通常会给出前300-350的排名。全英国共有2500多所私立学校，其实能排进前200名的水平都不错，还有很多成绩傲人的公学，例如名闻世界的哈罗公学和伊顿公学等并不参与这个排行榜，所以选校时成绩排名只能作为参考。
英国卫报 theguardian
英国卫报会结合英国教育部官方公布的数据进行分析和解读。它的学校排行榜School League Table包括公立和私立学校，按照学校每个学生最好的三个科目的平均成绩排名。以A-Level排名为例，排名第一的伦敦圣保罗女校，学生最好三个科目的平均成绩为A*-。
BBC
BBC之前是按获得A*-C的学生百分比排名，称为Secondary League Table。但从去年开始，BBC排名增加了更多严格要求：1. 只有第一次参加考试的学生才能算入排名，以防学校特训某些学生，参加二次考试来拿高分。2.学生中低于40%参加GCSE或A level，该学校就算underperforming即表现不佳。3.学生在英语和数学这两门主课上，尤其在Year 11时如果没有取得预期进展，该学校也被列入表现不佳。
BBC 给出的2015年成绩排名是按照所有学校（包括公立和私立）学生5个GCSE科目A*-C的通过率，通过率相同的学校按地区划分：
伦敦晚旗报 Evening Standard
伦敦晚旗报也有对英国伦敦地区的学校进行排名，按地区划分，以每个地区学校GCSE 和A-Level 通过率A*-C (图中B项数据）从高到低排。但是由于一些独立学校采用的是IGCSE课程，排名会受影响整体下降，不一定准确代表学校的教学质量和学生成绩。以下几个地区的排名均为2016年最新。
下图为伦敦Barnet 地区学校排名
 
除了可以从上述几个排行榜中了解学校，也有很多第三方网站为家长提供英国教育和学校信息，如Tatler, Independent School Council, The Good Schools Guide, Ofsted 等。这些网站信息或权威或全面，非中介性，非常受英国本地家长的欢迎。
排名的标准有哪些
一般的排行榜，都会把私校和公校， GCSE和A-Level 成绩分开排名。较系统的排行榜也可以按照男校或者女校，地区等搜索。
不同年份的GCSE 或者A-Level 排名尽管可能有些变化，但不会有大波动起伏。但是同一年份的GCSE和A-Level 排名可能差别比较大，其中一个原因就是有的学校只招收Sixth Form 的学生，如卡迪夫中学。
每个网站的排名标准不尽相同，大部分是按成绩来排，但也有的会考虑学生的综合表现，进步幅度或学校的附加价值（教育部会有一个School Value Added Measures）。比如说刚进入这个学校的学生平均分数为C, 毕业时同一科的成绩为A, 学校的附加价值就非常高。
排名标准现在有哪些变化
Department for Education英国教育部（简称DFE）刚刚公布最新学校排名标准，强调之前按照获得A*-C的学生百分比排名太片面！从现在起将按获得A*-G的学生百分比进行排名（被称为Attainment 8 机制），因为帮助C以后的后进生进步也是评估学校的重要指标，尤其要看学生进步的程度。同时，教育部引入Progress 8评分机制，来详细评估学校在关键性阶段的学术表现，具体通过对比在Key Stage 2 (Year 6小学结束时) 和Key Stage 4 (Year 11即初中结束考完GCSE时)的分数，来评估学生的进步程度。英国教育部表示，到2020年前都会观察并持续改革学校排名考核制度。由于机制刚引入不久，目前只有一部分学校参加了试验，但从现在起会全面试行。下图是2016年威斯敏斯特公学的成绩评估。
1. 以A*-A成绩占比排名的弊端就是，会导致学校为了升学特别训练好学生，而对后进生放任自由，导致优等生和后进生两极分化大。很多中国家长以为进了排名前的学校就前程似锦，但如果孩子是在压线的情况下进了名校，很可能最后却耽误了孩子。
2. GCSE和A level实际上有非常多门学科可以选择，而每一所学校擅长的科目各不相同。排名榜上只是简单反应出成绩占比，并没有说明是哪一门学科。学校会因为排名不可避免地推崇学生选择本校的优势科目，而不是全面发展。因此，家长在选学校时一定要深挖学校的优势科目，看适不适合自己孩子未来的发展。
3. 排行榜上不包括课外活动和艺术氛围的评估，例如体育，戏剧，烹饪，音乐课等。而这些也是评估学校重要因素。强烈建议家长不要盲从排名，而要多方考核。每所学校都会有开放日，建议在报考前要访问学校。
4. 伦敦市区的学校报考竞争很激烈，尤其是走读学校。有些学校虽然在学术上没有伦敦以外稍微偏远的学校好，但由于伦敦的地理位置造成了竞争激励录取难。如果您的孩子好动、热爱户外活动，建议可以考虑伦敦外的学校，不仅竞争相对小，而且学校拥有更多的空间绿地来建设活动设施。
5. 英国学校不会在官网上明说对国际学生的招生标准，但各个学校对国际生的要求不尽相同。有些学校为了排名会多招收一些成绩拔尖的国际生（包括中国、韩国、印度等），这些生源确实为学校的排名做出了很大贡献。然而，有些学校为了保持英国人的传统氛围，对国际生有着非常严格的控制，比如Hamton School。所以在排名靠前和国际学生少这两者之间，家长要理智地做出一些妥协让步。
结语：相比中国，英国崇尚个性化教育，不是应试教育。英国每所学校都会有各自的特点，选择符合自己孩子特点的才是最好的学校。