一，1948年《与孩子们手牵手》：
『手をつなぐ子等(こら)』～巨匠“稲垣 浩” 1948年の監督作品 (REUPLOAD)
脚本：伊丹万作、
撮影：宮川一夫出演：笠 智衆、杉村春子、徳川夢声 他
〔あらすじ〕
中山寛太は特異児童で、どんな教師もその扱いに手を焼いていた。両親は寛太のことを気にかけていたが、ある日、父親が招集されることになってしまった。残された母親は新しい小学校を訪れ、そこで松村という訓導(教師)に出会う。松村は教育熱心で、寛太を温かく迎えてくれた。寛太も学校が楽しくなり、親切な友達もできた。しかしそこに、山田金三という悪童が転校してきた。金三は寛太をいじめて楽しんでいたが、寛太の善良な心は、そんな金三の悪意さえも受け入れてしまうのだった。 6park.com
二、1949年《被遗忘的孩子们》：
制作・監督・脚色：稲垣浩
出演：堀 雄二、笠 智衆
他青年教師の谷山は、新たに特殊学級に着任した。二年の約束で担任を受け持つことになったが、クラスは変わり者ばかりでまともに教育もできず、毎日絵を描いて過ごしていた。任期が早く終わらないかと思っていた谷山も、一緒に暮らすうちに子供たちに情が移り、本気で面倒を見る気持ちになっていった。優しい教師と素直な子供たちによりクラスはまとまりを見せる。そしてそれは特殊学級にとどまらず、他の普通学級の生徒にまで波及していくのだった。 6park.com
新教育法的施行，彻底废除了战前极端民族主义的、天皇至上的教育敕语思想体系，树立了以美国为样板的、以尊重个人价值和尊严为前提的、旨在培养充满独立自主精神的和平爱好者与社会建设者的自由教育思想体系。日本学生第一次享受到以开发智力为主要目的的教育，它完全改变了日本青少年的性格与志趣。

麦克阿瑟说： 在一个几年前在观念上还几乎完全是军国主义的社会里，我们发现大多数儿童现在最感兴趣的是职业和日常世界。

当改革遇到阻力时，他大多会做出妥协，给日本人以最大的信任，但惟独在教育体制的改革上他寸步不让。他毫不留情的把美国的教育制度强加到了日本人的头上。而历史证明麦克阿瑟做对了。与德国以青少年为主的新纳粹运动不同，当今日本的极右团体以中老年人为多。日本青年所追求的是自由、生命和财富。

接下来便是对作为日本国教的神道教开刀了。神道教系从日本原始宗教发展而来，最初以祖先崇拜为主要内容，天皇被认为是天照大神的后裔并是其在人间的代表。日本军国主义分子利用该教煽动民族主义狂热情绪，鼓吹以日本为中心，并宣称每个臣民一生中的最高目标就是为天皇效忠至死，

盟军总部于1946年12月15日下令禁止日本政府对国家神道的保护，并希望天皇自己出面声明他不是神。同一天，麦克阿瑟也发表新年致辞，同时声明：禁锢人们身心的枷锁已被解除，思想控制和教育的滥用已不复存在。现在人人都享有宗教信仰自由和言论自由的权利而不受无理的压抑了。

麦克阿瑟之灭神道教，目的是要彻底给日本人换脑子，用西方的基督教来填补这一空白。