我进外大那年是平成2年（九零年），如前所述，我们那年的留学生有29名，大多来自韩国和中国上海，其余有数人来自台湾马来西亚新西兰等地。大学里的同学所选课程各异，除了最初两年大家在一起上一些必修的日文课以外，彼此并无很多接触。学校为留学生辟出一间大教室置放储物柜兼做休息室，那房间位于教学楼一楼的一个角落，里面有些黑暗凌乱，空气里充溢着烟味，有点乌烟瘴气。休息室的桌子上经常放有台湾报纸，竖排版，头版醒目位置总有李总统登辉先生如何如何的标题。时或虽有前辈的留学生在那里三五成群地闲聊，但大多进出往来于那里的留学生只是去储物柜取放什物而已。
同届留学生里韩国人有十来位，大多日语程度相当不错，有一位原来还是韩国某大学日文系的教师。据说韩文与日文语法多有相似之处，可能还有历史上韩国曾经沦为日本殖民地的原因，韩国人学日语似乎比较轻车熟路，不过开口说话时仿佛总有明显的韩国口音。但班里一位叫做李泰虎的韩国同学是个例外，他是我们那一届留学生里日语最好的。李君原是汉城大学日文系的学生，读到四年级临近毕业时，又跑来东京外大留学。此君日语词汇量极大，有一回漥田教授从《雪国》里随意挑出一百个词汇考我们读音，班里同学大多都在七八十分之间，上九十分的只有李君一人，而且是九十九分。漥田教授很少表扬学生，那一回在班上却禁不住对李君大加赞赏，说他的日语水平在日本学生之上。李君学语言有天分，他的口语也极好，完全没有韩国口音。他那时在日语之外，兼修中文，发音也很自然漂亮。班里的中国同学知道李君在修中文，时或会用中文同他贫两句。有一次，一位上海同学说了一句并不常用的骂人脏话问他知不知道，李君自然不解其意，但他大概从那同学脸上的坏笑读出不是好话，目光在那位同学脸上停留片刻之后，不紧不慢字正腔圆吐出一句：闭上你的狗嘴。我们在边上的同学都哈哈大笑。
上海同学里最熟的是D君，另外有位X君也印象较深。D君原本在上海时是学日语的，他自觉日语不错，上日语课时常常心不在焉。我们那时语言学概论是大课，两个班级一起上，D君与我都坐在大教室里的最后一排。那门课比较无聊沉闷，老师一直在上面写黑板，下面学生各做各事打发时间，有翻看不相干闲书杂志的，有伏在课桌上打瞌睡的，有呆望窗外灵魂出窍的，还有专心致志刻图章的。D君与我用以打发时间的方法是下象棋。记不清是谁想到的那点子，总之自从某次上课D君带了一副象棋来教室，我俩躲在最后一排，将棋盘置放在课桌下面长条椅上，隔着棋盘你来我往，我俩便开启了贯穿整个学期语言学概论课的楚汉之争。D君棋艺平常，但他下棋瘾大，而且十分在意输赢，他下不过我，连下连输，输了脸上阴云密布，一声不吭，但他装的满不在乎，只是缠着再下，不肯罢休。有时我心猿意马，不留神让他得了便宜，在局面上占据优势，那时他便露出志在必得的神情，说：这次完了，你输定了。可是我定定神，紧走几步，每次都会扭转乾坤，使他在大好形势之下，功亏一篑痛失江山。那时他仿佛痛不欲生，将一肚子的懊恼沮丧一览无余统统写在脸上。我其实那时对象棋久已失去兴趣，更不在乎输赢，与D君下棋纯为打发无聊的上课时间。但每次看到D君输棋后气急败坏的摸样，都无端感觉快乐无比。想起从前所受的教育说：不要把快乐建立在别人痛苦之上，觉得有点对不住D君，但看他输棋后的懊丧摸样，要不快乐也非易事。
X君也是上海人。他从前毕业于上海文学院的图书馆系，但他自称毕业于复旦大学。上海文学院刚建校时，曾叫做复旦分校，除此之外与复旦大学并没有什么干系。X君认祖归宗，凭那点干系自称是复旦毕业的。X君经常与D君在一起，他比较自信，时常以玩笑口吻嘲笑D君，D君反唇相讥，但D君不似X君伶牙俐齿，两人争论起来，D君总是处于下风，反击无力，只好以冷嘲热讽外加几声冷笑回敬。X君的老婆是下围棋的，那时正在准备考日本棋院做专业棋手。X君说他每日回家都帮他老婆一起复盘研究棋局，D君听了不以为然，说：你老婆研究棋局有你什么事情？你那么厉害的话，自己怎么不去考棋院？X君抢白他少见多怪懂个屁，说：你几时见过有教练自己亲自上场竞技的？D君与我上课下象棋时，X君常在边上看，他时常边看边说D君是臭棋篓子，看到D君将占优势的好棋下输时，X君边笑边摇头，嘴里说：又输了，又输了。高，实在是高。X君的火上浇油使得原本就已懊丧不已的D君几乎恼羞成怒，说道：你就会在边上瞎起劲，有本事你来下呀。X君说：你棋那么臭还想同我下？！告诉你，胡荣华是我朋友，以前胡荣华想赢我都要费点力气呢。D君说：你就说胡荣华下不过你不就好了吗？
然而后来有一次X君栽在了D君手里，使得D君扬眉吐气了好一阵。那次是D君邀X君去学校体育馆打乒乓球。X君嘲笑D君什么都要玩，什么都玩不好。D君说：打乒乓，你未必打得过我。X君听了，眉毛扬起，高声叫道：侬帮帮忙噢，跟你说，我以前打乒乓时候，俞长春都打不过我，俞长春晓得吧俞长春？D君说他不晓得，我告诉他俞长春是从前庄则栋那个时期的国家队队员，打弧圈球的。X君说：就是，我的弧圈球就是俞长春教的。D君说：好嘛，那就领教一下你的弧圈球吧。X君说要么打个赌，谁输谁付十万日元。D君不敢赌，但坚持要与X君较量。我们一帮同学在边上起哄，撺掇他两个一较高低，X君推脱不过，果然与D君比试，没想到五局三胜，X君被D君直落三局，打得一败涂地。D君赢后，要X君付十万日元，X君说，谁让你刚才不敢赌呢？现在还有脸要钱，你这种人一看就是没有魄力的。但那以后每当X君奚落D君时，D君便叫他不要忘记俞长春，“俞长春”成了X君落在D君手里的话柄。
最后再说一下日本人同学。外大替每个留学生配备了一名tutor（辅导员），帮助留学生解答疑难提高日语。tutor是由日本人学生担任的。我最初的tutor是个小女生，叫鬼头，鬼头桑二十岁不到，我觉得她所知不多，于我没有太大帮助，便去留学生科要求换一个高年级的男学生。于是我的tutor就换成了田中君。田中君是俄语科的学生，比我高两届，那时已读三年级。他是校划船队的主力队员，身材高大十分结实。我那时学日语很卖力，常将收音机里的新闻广播和电视里的各类节目录音之后，一字一句全部听写出来，有的地方语速太快听不明白，就找田中君帮我听。一段时间田中君隔三差五帮我干那件单调无聊的事情，所费时间颇多，却从无怨言，使我对他颇为感激。后来我们成了朋友，我邀请他去家里吃饭聊天，田中君告诉我他来自九州某地渔村，少年时的梦想是做渔民出海，他说他一闻到渔港海风里特有的海腥味就觉得亲切开心愉快。我觉得日本少年与中国少年所想所感似乎颇有差异，似乎没有什么“大志”，但给人印象十分淳朴。我问他为什么不读英文，却学俄语。他说他觉得英文学了很多年了，想换一门新的语言学。我问他毕业后还想回渔村去吗？他憨厚地笑笑说：不了。他说他打算日后考公务员，可能的话想考外交官。田中君是非常优秀的学生，学校很多教师都认识他。他做我的tutor一年左右，对我帮助颇大，后来与他失去了联系，但他给我留下印象颇深，想起他也觉得很亲切的。（待续）
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