考生在填报志愿时，不仅要结合自身兴趣、爱好、特长等选择合适自己的院校和专业，还要根据自己的成绩、大学排名选择对应等级的院校。熟知2016年中国大学毕业生就业去向和发展方向，轻松填报高考志愿。
　　本次大学毕业生质量排行榜，是根据两个方面来进行评定的。
　　1、教师平均学术水平。任课教师的水平决定学生的未来，站在巨人的肩膀上才能超过巨人。因此，报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。
　　2、新生录取分数线（新生质量。以下同）。同学的平均智商决定学生的周边环境，所谓近朱者赤。因此，报考录取分数线高的学校是正确的选择。
　　同往年一样，2016中国大学本科毕业生质量仍然只设两项指标：教师平均学术水平在全国大学中的名次;新生录取分数线在全国大学中的名次。
　　本科毕业生质量排名的计算过程：将每所大学的教师平均学术水平在全国大学中的名次，与新生录取分数线在全国大学中的名次相加并除以2，得到毕业生得分(越小越好)，将所有大学的毕业生得分按升序排列，即得到全国大学本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的，教师学术水平高的大学排在前面。
　　注：2016中国大学各项指标等级评价方法
　　2016中国大学各项指标等级评价采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下：
　　A等：前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级，介于2%~5%(含，以下同)之间的是A+级，5%~10%为A级。
　　B等：介于10%~30%之间为B等，占20%;其中 10%~20%为B+级，20%~30%为B级。
　　C等：介于30%~50%之间为C等，占20%;其中 30%~40%为C+级，40%~50%为C级。
　　D等：介于50%~70%之间为D等，占20%;其中50%~60%为D+级，60%~70%为D级。
　　E等：最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级，85%~100%为E级。
　　本排行榜中，本科毕业生质量、教师平均学术水平、新生质量等级在C级及以上的，列出排名和等级，C级以下的只列等级，不列排名。