青少年时代是可塑性很大的阶段。在这段时间里，学校制度，课堂纪律，教师要求，作业分数，班级规则等等都在时时刻刻修整塑造着每一个懵懂少年。在这个阶段，少年的羞耻感，荣誉感，价值观，人生观都能形成基本的适合这个社会的模式。 6park.com
如果在课堂上回答老师的问题的时候说错了话，老师一般不会呵斥你妄议，只会温和地告诉你坐下再想想。于是你就会懂得：说错了话也不可怕，既然还有说话的机会，下次再好好说就是了。你觉得被老师这样对待很舒服，于是你也会这样对待别人。 6park.com
如果作业得了满分，老师会热情鼓励你，但同时也会告诫你不能骄傲，因为骄傲使人落后。于是你就会明白：谦虚是美德。一旦以为自己能大声朗读“宽衣”能背出长长的书单就可以虎视众生了，那么自己也就快玩到头了。 6park.com
在课堂讨论发言的时候，有人与你观点不同。你试图要说服对方，那么你就必须拿出足够的论据来证明自己，你会在课下多读书找材料，而不是想办法课下去用糖果贿赂或者找几个哥们揍他一顿。 6park.com
集体劳动或参加学校运动会的时候，班级的集体荣誉会极大地培养少年们的集体意识。不论是“拔河”还是田径接力赛，抑或足球篮球排球，个人英雄是招人烦的。只有在这种集体生活中长大的少年，才会有起码的集体意识，而不是凌驾众人头上。 6park.com
其实，即便一个少年错过了这段学习生活后，辍学去工厂打工也就无所谓了。可是若干年后坐到领袖的位置上号令万民，那就不得了！