2018-04-02            加拿大家园
　　加拿大安省温莎市一名家长以虎妈式教育，惩罚被指对校巴司机不礼貌的两名孩子，并在社交网站公开事件，希望儿子汲取教训，改正错误。但有育儿专家警告，这种令孩子感到尴尬的羞辱式教育，并非改变行为纪律的有效方法，而且可能对孩子的自尊有长远影响。
　　该名温莎市家长罚两名儿子拿着写上"对巴士司机粗鲁"的认错纸板，步行7公里上学，并将过程拍照上载脸书，事件广传并引起国际媒体关注。
　　为保护两名孩子，加新社并无公开该名母亲的姓名。事件中的虎妈表示，她那麽做，是因为收到学校来电，告知儿子在校车上的行为，而如果他们行为没有改善，就不准许他们乘搭校巴。
　　她遂决定让儿子在她陪同下走路上学，让他们明白乘搭校巴是特权，而不是权利。她没想到这种教导手法会引起广大关注。
　　她并非唯一虎妈式家长，据报，超过30,000个类似YouTube视频，都是父母使用公开羞辱手法来帮助孩子学乖。
　　但育儿专家、心理治疗师谢弗(Alyson Schafer，图)说，这种羞辱儿童的行为如同欺凌，有必要制止。她表示，这种纪律处分行为反映了父母的错误思维，以为"如果孩子感到内疚，就不会重复错误的行为"，但这不是纪律运作的方式。她表示，像今次事件中使用的惩罚措施，由於是公开羞辱和耻辱，是极端处罚手法，不仅破坏父母和孩子之间的关系，也损害孩子的自尊心，非常伤害心灵。
　　多伦多大学发展心理学教授赫尔维格(Charles Helwig)说，研究显示，使用"心理控制"作为改善行为的手段，与儿童的抑郁和焦虑发病率增加有关。他说："当你把它放上社交媒体，这基本上是永久性的，它可能会在一生中困扰著孩子，以这种方式公开是无法收回的。这样更增潜在的尴尬和伤害。"
　　近日一项研究显示，儿童5岁已懂注重自己的声誉，并会视乎形象的转变而改变行为模式。
　　谢弗说，如果孩子对受到训勉的事情感到内疚，他们分不清自己与自己的行为，结果，当被处罚时，会以为父母不爱自己。孩子会从父母身上理解自己的被爱程度和价值，当被羞辱时，会误以为自己是坏孩子。